Una formula para escribir es dejar volar la imaginación, esculpir ese pensamiento al igual como hace un escultor con el mármol o un carpintero con la madera. Ya teniendo las herramientas lingüísticas comencemos este reto.

Sin temor, con entusiasmo, empecemos a escribir. Es lo que hace falta en las aulas de clase, disposición del profesor para esperar que sus estudiantes escriban su pensamiento, una vez que ya tengan esas herramientas lingüísticas de las que he hablado en algún post ya escrito. Imaginación, tiempo y espacio para que surjan esas ideas escondidas en tu interior.

¿En qué consiste el concurso?

A partir de una idea que les voy a dejar, hagan que brote la imaginación y su creatividad. Organicen sus ideas de manera coherente. Les recomiendo, leer lo que escriben varias veces para que se entreteja la coherencia, la cohesión, la adecuación, entre otros elementos del texto.

Recuerden que cuando se escribe, se hace un borrador y se va puliendo con palabras adecuadas según la idea. Se debe considerar el contexto y el tipo de texto a escribir.

Instrucciones

1- Leer la idea principal y a partir de allí continua tu versión manteniendo la idea central.

2- Presentar ideas claras, coherentes y adecuadas.

3- No se aceptan palabras obscenas ni ofensivas.

4- Cuida tu ortografía y gramática.

5- Ponle a tu texto el mejor traje lingüístico (como lo explico en mi post sobre la escritura).

Premios

Primer Lugar: Excelente

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Segundo Lugar: Muy Bien

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Tercer Lugar: Bien

Fuente

Conocidos los premios empecemos el texto.

Recuerda, lee la idea central y escribe un texto que tenga, inicio, desarrollo y cierre. Si gustas colócale un titulo a tu obra escrita.

Texto

Una tarde, estaba en mi habitación dispuesta a bañarme, me quite la ropa como de costumbre cuando de pronto tuve la sensación de que alguien estuviera observándome por la ranura de la puerta fue algo...

Éxito Steemit!